
2. Es importante haber aprendido sobre la relevancia que tienen las habilidades comunicativas para un profesor. El hecho de tener en cuenta como estas habilidades influyen directamente en el nivel de aprendizaje de los alumnos entrega luces sobre herramientas necesarias para llevar a cabo un buen desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.
En verdad creo que las habilidades comunicativas para los profesores significan un elemento fundamental dentro de nuestra formación, tanto así, que deberían existir cambios dentro de nuestra malla que incluyeran estos aspectos a desarrollar. Aunque no siendo así en la actualidad, es bueno, que como alumnos interesados en nuestra formación, busquemos la forma de potenciar estas habilidades en cada uno de nosotros.
Por otro lado, pero en este mismo sentido, el papel preponderante que juega el lenguaje dentro de los aprendizajes, es un factor que debe considerarse altamente, ya que gracias a él, los alumnos pueden darle sentido a los fenómenos que observan, además de serles útil para contrastar sus opiniones con las de otros compañeros.
12. Siempre considerando los conocimientos previos de los alumnos, es importante comenzar desde ellos para que los niños puedan vincular la nueva información con los conocimientos previos que poseen, permitiéndoles rechazar o confirmar sus hipótesis con respecto a un tema. Esto nos permitirá saber también cuanto del contenido saben y por lo tanto cuanto es el apoyo que necesitan y lo más importante, nos permitirá anclar los nuevos conceptos en aquellos que el alumno ya conoce y domina.
A partir de estos conocimientos y de los intereses de los alumnos, buscamos estrategias que puedan incluir el trabajo en grupo, en donde los niños puedan expresar sus opiniones y contrastarlas con el resto. Al expresarse a través del lenguaje es posible ver que tanto han comprendido, pues cuando un alumno es capaz de explicitar con sus propias palabras un contenido, significa que lo ha entendido.
La idea es que este tipo de actividades o estrategias esté mediada constantemente por el docente. Una manera adecuada es ayudar a los alumnos en la clarificación de conocimientos gracias a sus habilidades comunicativas. Estas habilidades le servirán para orientar a los alumnos y evitar que se compliquen con hechos, fenómenos o conceptos que impliquen algún grado de complejidad.
En este mismo sentido, uniendo las habilidades comunicativas del profesor y la expresión de los alumnos por medio del lenguaje, puede realizarse un cierre en donde todos los alumnos puedan opinar sobre lo aprendido durante la clase.
En verdad creo que las habilidades comunicativas para los profesores significan un elemento fundamental dentro de nuestra formación, tanto así, que deberían existir cambios dentro de nuestra malla que incluyeran estos aspectos a desarrollar. Aunque no siendo así en la actualidad, es bueno, que como alumnos interesados en nuestra formación, busquemos la forma de potenciar estas habilidades en cada uno de nosotros.
Por otro lado, pero en este mismo sentido, el papel preponderante que juega el lenguaje dentro de los aprendizajes, es un factor que debe considerarse altamente, ya que gracias a él, los alumnos pueden darle sentido a los fenómenos que observan, además de serles útil para contrastar sus opiniones con las de otros compañeros.
12. Siempre considerando los conocimientos previos de los alumnos, es importante comenzar desde ellos para que los niños puedan vincular la nueva información con los conocimientos previos que poseen, permitiéndoles rechazar o confirmar sus hipótesis con respecto a un tema. Esto nos permitirá saber también cuanto del contenido saben y por lo tanto cuanto es el apoyo que necesitan y lo más importante, nos permitirá anclar los nuevos conceptos en aquellos que el alumno ya conoce y domina.
A partir de estos conocimientos y de los intereses de los alumnos, buscamos estrategias que puedan incluir el trabajo en grupo, en donde los niños puedan expresar sus opiniones y contrastarlas con el resto. Al expresarse a través del lenguaje es posible ver que tanto han comprendido, pues cuando un alumno es capaz de explicitar con sus propias palabras un contenido, significa que lo ha entendido.
La idea es que este tipo de actividades o estrategias esté mediada constantemente por el docente. Una manera adecuada es ayudar a los alumnos en la clarificación de conocimientos gracias a sus habilidades comunicativas. Estas habilidades le servirán para orientar a los alumnos y evitar que se compliquen con hechos, fenómenos o conceptos que impliquen algún grado de complejidad.
En este mismo sentido, uniendo las habilidades comunicativas del profesor y la expresión de los alumnos por medio del lenguaje, puede realizarse un cierre en donde todos los alumnos puedan opinar sobre lo aprendido durante la clase.
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